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Formación

29 octubre, 2018

3 IDEAS BÁSICAS que debes saber para gestionar las RABIETAS

¿Sabéis aquellos momentos en familia en los que estás disfrutando del desayuno y en un segundo todo se tuerce por la cosa más tonta? Pues esto […]
24 octubre, 2018

TANV: Guía práctica de adaptación de material didáctico

El Trastorno de Aprendizaje No Verbal requiere un esfuerzo por parte de familiares y docentes para adaptar el aprendizaje y modificar el entorno de forma que […]
22 octubre, 2018

¿Cómo potenciar la autoestima de los niños?

Te sorprenderá saber que la autoestima no hay que fomentarla. Porque nacemos con ella. Por lo tanto nuestra tarea como padres no es fomentarla sino no […]
18 octubre, 2018

Cómo considerar los niños con TANV en la escuela? ACNEAE? ACNEE?

El trastorno de aprendizaje no verbal, TANV, es un trastorno que se está conociendo cada vez más en nuestro país. El número de niños que ha recibido […]
3 octubre, 2018

Estimular la atención y concentración: Actividades GO-NO GO

En este artículo podéis acceder y descargar un paquete de actividades Go – No Go para Educación Infantil. Se han elaborado en formato Power Point para […]
30 septiembre, 2018

Pautas para todos los profesores con alumnos con TEL

En esta entrada te podrás descargar una serie de pautas para todos los profesores con alumnos con TEL, Trastorno Específico del Lenguaje. Se trata de una serie […]
20 septiembre, 2018

CÓMO MANEJAR LAS CONDUCTAS DISRUPTIVAS EN EL AULA

En la actualidad uno de los principales problemas dentro de nuestras aulas son los problemas de conducta en niños y adolescentes. Cuando hablamos de conductas disruptivas […]
11 agosto, 2018

Transformando el cole con la Neurodidáctica

El equipo de NIUCO  con el que Infosal colabora en su nueva formación Neurodidactica para educadores ha llevado a cabo un fantástico proyecto de transformación en […]
1 febrero, 2018

ORIENTACIONES PRÁCTICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

  La capacidad para hablar es el principio que distingue al ser humano de las demás especies. El habla permite exteriorizar ideas, recuerdos, conocimientos, deseos…, e […]