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19 octubre, 2020

TABLERO DE LAS EMOCIONES

Una actividad para trabajar las 4 emociones básicas: alegría, tristeza, enfado y miedo de nuestra profesora @crisalida.ayl La actividad está formada por un tablero y unas fichas con diferentes expresiones faciales.  Pincha […]
18 octubre, 2020

CÓMO (Y POR QUÉ) ENSEÑAR A PENSAR EN POSITIVO

Los niños también se preocupan. Se preocupan y a veces mucho. No pueden escapar de la dinámica de una sociedad que está más en modo pensar que […]
15 octubre, 2020

VOCABULARIO HALLOWEEN

Un recurso de nuestra profe @entre_tea para trabajar el vocabulario de Halloween y la asociación de dibujos-palabra. ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ¿Cómo lo podemos usar?⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Ofrecemos el panel con los 4 […]
13 octubre, 2020

CONCIENCIA FONOLÓGICA: LAS VOCALES

Una actividad de nuestra profe Fina Marí Bernal  para trabajar la conciencia fonológica a través de una actividad interactiva en la que los niños tienen que […]
12 octubre, 2020

NOS VAMOS A UNA CAFETERÍA! Materiales adaptados para personas con TEA

Plantear actividades de la vida diaria es fundamental para potenciar la autonomía de nuestros chicos y chicas con TEA. Una actividad posible es almorzar en una […]
11 octubre, 2020

Guía para trabajar la tartamudez en la escuela

Cuando un niño presenta dificultades en la fluidez del habla el colegio se puede convertir en un lugar muy estresante, además está demostrado que el «traumatismo […]
9 octubre, 2020

LOS HORARIOS O AGENDAS VISUALES EN LAS PERSONAS CON TEA.

Cuando intervenimos con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), debemos aceptar positivamente que habrá características propias del trastorno que son permanentes y que no podemos […]
8 octubre, 2020

APRENDEMOS LAS LETRAS

Una actividad de nuestra profe Fina Marí Bernal  para para aprender a identificar las letras del abecedario emparejando mayúsculas y minúsculas con estos divertidos 🍦helados.  Para […]
8 octubre, 2020

BUSCAR AL INTRUSO: Estimulación cognitiva y categorización

Una actividad de nuestra profe Fina Marí Bernal  para trabajar estimulación cognitiva y categorización. En cada lápiz hay unan imagen que no debe de estar y nuestros […]