Lenguaje
- Todo
- Acoso
- Adolescentes
- Aprendizaje Cooperativo
- Atención Temprana
- AUTISMO
- Codependencia
- Creatividad
- Educación Emocional
- Fisioterapia
- Formación
- Integración Sensorial
- Lenguaje
- Logopedia
- Matemáticas
- Mindfulness
- Montessori
- Neurodidactica
- nuevas tecnologías
- Orofacial
- paralisis cerebral
- Recursos Educativos
- Religion
- Síndrome de Down
- TANV
- TCA
- TDAH
- Terapia
- Terapia Ocupacional
- Uncategorised
27 agosto, 2018
En la entrada de hoy voy a exponeros cómo trabajé con una de mis alumnas. La niña protagonista de esta entrada tenía once años pero […]
27 agosto, 2018
Hoy os quiero presentar un material de elaboración propia para trabajar con nuestros alumnos la atención y las funciones ejecutivas, principalmente la resistencia a la interferencia. […]
21 agosto, 2018
Os presentamos un nuevo material de Mª José de Luis nuestra profe de la Psico- Goloteca. En esta otra entrada os presenta un bingo de letras, que […]
11 agosto, 2018
He estado haciendo una búsqueda de recursos online para trabajar la comprensión lectora. Para el aula ya tenemos muchísimas actividades (el pasaporte lector incluye variados ejercicios, por […]
16 marzo, 2018
Os presentamos un nuevo material de Mª José de Luis nuestra profe de la Psico- Goloteca. Se trata de unas tarjetas que tienen una línea central […]
13 febrero, 2018
La lateralidad es la preferencia que muestran las personas por un lado del cuerpo frente al otro. Para hablar de lateralidad debemos hacer referencia al eje […]
1 febrero, 2018
La capacidad para hablar es el principio que distingue al ser humano de las demás especies. El habla permite exteriorizar ideas, recuerdos, conocimientos, deseos…, e […]
14 diciembre, 2017
Una nueva actividad de nuestra docente Mª Jose de Luis Flores para trabajar la lecto-escritura. Se trata de las plantillas de diversos cubos para formar frases. […]
9 octubre, 2017
Una nueva actividad de nuestra docente Mª Jose de Luis Flores para trabajar la lecto-escritura. Esta actividad nos va a permitir trabajar la lectura de palabras […]