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21 febrero, 2018

CÓMO CONSEGUIR DECIR ADIOS A LOS PAÑALES

El control de esfínteres es una meta que todos los niños más tarde o más temprano llegan a alcanzar. Un primer requisito para dejar los pañales […]
21 febrero, 2018

LOS NIÑOS VEN…LOS NIÑOS HACEN

Una de las teorías que me gustaría hablar en este artículo es la del aprendizaje social de Albert Bandura. Se trata de que los niños aprenden […]
20 febrero, 2018

ADAPTACIONES LOW COST O CÓMO BUSCARSE LA VIDA SI ERES TERAPEUTA OCUPACIONAL

Para los terapeutas ocupacionales una parte importante de su praxis profesional es el entrenamiento en las actividades de la vida diaria (AVD) con la consecuente prescripción y adaptación […]
15 febrero, 2018

RECOPILATORIO DE GUÍAS DE ATENCIÓN TEMPRANA

Se entiende por Atención Temprana el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que […]
13 febrero, 2018

INFLUENCIA DE LA LATERALIDAD EN EL APRENDIZAJE

La lateralidad es la preferencia que muestran las personas por un lado del cuerpo frente al otro. Para hablar de lateralidad debemos hacer referencia al eje […]
7 febrero, 2017

TALLER PRÁCTICO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

Un completo documento para implantar un Programa de Educación Emocional en el aula en niños de 3 a 6 años elaborado por Marcela Muslera de la […]
1 febrero, 2018

ORIENTACIONES PRÁCTICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

  La capacidad para hablar es el principio que distingue al ser humano de las demás especies. El habla permite exteriorizar ideas, recuerdos, conocimientos, deseos…, e […]
24 enero, 2018

TALLER DE COCINA PARA PERSONAS CON TEA

Como ya se ha dicho en anteriores artículos, la metodología TEACCH no solo consiste en adaptar las actividades en cajas o bandejas. Esa es solo una […]
19 enero, 2017

TODO LO QUE PODEMOS CONSEGUIR CON EL JUEGO DE LOS BARQUITOS

Os presento el popular juego de la Batalla Naval para imprimir. El juego que recibe diferentes nombres, desde “los barquitos“, a “hundir la flota“, os lo […]