Un alto porcentaje de los escolares no presentan una lateralidad correctamente definida, en torno al 20 o 25% según algunos autores. Podemos confundirnos y a veces les etiquetamos como “lentos” o “vagos” cuando en realidad lo que hay detrás es un problema de lateralidad. En este documento de Antonio Jesus Sanchez se abordan ejercicios simples y divertidos para trabajar el esquema corporal y la lateralidad.
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