

30,00 €
23 de Enero a las 10:00 h (Incluye acceso al directo + grabación y material con acceso ilimitado en el campus online)
✅Identificar cómo se manifiestan las funciones ejecutivas en niños autistas y sus principales retos diarios.
✅ Conocer estrategias y apoyos visuales para trabajar memoria de trabajo, planificación, flexibilidad y control inhibitorio.
✅ Diseñar actividades prácticas que fomenten la autonomía, la organización y la regulación emocional.
38 disponibles
1. Funciones ejecutivas: qué son
• Componentes principales:
• Memoria de trabajo
• Control inhibitorio
• Flexibilidad cognitiva
• Planificación y organización
• Regulación emocional
• Cómo se expresan en el día a día.
2. Perfil ejecutivo en el autismo
• Dificultades en la gestión del tiempo, cambios, planificación.
• Retos en la organización de tareas y regulación emocional.
• Herramientas para la observación funcional.
3. Estrategias por área
Flexibilidad cognitiva
• Actividades con reglas cambiantes y variaciones suaves.
• Incorporación de intereses personales en nuevas propuestas.
Memoria de trabajo
• Secuencias visuales y pasos concretos.
• Agendas, organizadores gráficos y recordatorios.
Control inhibitorio
• Juegos de autocontrol y espera.
• Apoyos visuales para organizar la acción.
Planificación y organización
• Listas, esquemas y tableros visuales.
• Estructuración paso a paso de tareas.
4. Recursos y actividades prácticas
• Propuestas para casa, aula o consulta.
• Materiales imprimibles: tarjetas, checklists, tablas visuales.
• Herramientas digitales recomendadas.
Este taller está dirigido a psicólogos, profesores, logopedas,familiares, orientadores, estudiantes… a todas las personas que trabajen con o estén en el entorno de niños con TEA
La metodología ONLINE del Campus Infosal permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades.
Psicóloga infantojuvenil especializada en autismo. Trabaja en el centro IDAPP (Instituto de Diagnóstico y Atención Psicológica – Psiquiátrica) en Barcelona, especializado en trastornos del neurodesarrollo, y es colaboradora activa en diferentes proyectos de AlfaSAAC.
Cuenta con una amplia experiencia en diferentes centros en Barcelona y en Roma (Italia). Además, posee una sólida formación en lenguaje y comunicación, habiéndose especializado en Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA) con tecnología.
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