Un caso práctico de intervención con Terapia Cognitivo Conductual en un niño de 7 años con TEA y problemas de conducta asociados publicado por el equipo de la Clínica Universitaria. Universidad Miguel Hernández. “Desde pequeño el paciente ya presentaba comportamientos de rigidez, miedo a los cambios, inquietud y problemas en las interacciones sociales. Las dificultades más notorias del niño empezaron a los cinco años. En ese momento desde el centro escolar empiezan las quejas por su comportamiento, exponiendo que “no para quieto en clase”, “interrumpe”, “no respeta los turnos” o “se distrae”, y que, a pesar de sus buenas notas, se le resisten las tareas relacionadas con la escritura.”  Un caso práctico muy interesante en donde se explica la historia, los objetivos y la intervención, podéis descargarlo en
Caso Practico Problemas Conduccta en TEA

Si queréis profundizar en el tema y aprender de la mano de una experta podéis ver el programa del curso

Intervención en contextos naturales: conducta y regulación de personas con TEA