La dinámica de esta actividad es sencilla: Pediremos al niño/a que vaya completando las tablas del principio del documento y, cada vez que complete una, pegaremos el sushi correspondiente en su pasaporte hasta completarlos todos. De este modo trabajamos los distintos tipos de sílabas para ir familiarizándonos con todas ellas. Las consonantes están en un color y las vocales en otro para trabajar estos dos conceptos y facilitar la discriminación a nivel de sílaba. Después, integramos las sílabas trabajas en palabras, las palabras en frases y las frases en historias.
Podéis descargarlo aquí PRECISIÓN LECTOESCRITORA