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CÓMO TRABAJAR LOS TRASTORNOS SENSORIALES EN ALUMNOS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL
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TALLER ¿CÓMO AFRONTAR TUS PREOCUPACIONES?
El precio original era: 50,00 €.40,00 €El precio actual es: 40,00 €.
FECHA DE INICIO: 17 DE OCTUBRE
Taller on line pensado para niñas, niños y adolescentes a partir de los 8 años aproximadamente.
Pretende ofrecerles una serie de estrategias básicas para afrontar sus preocupaciones. El taller no se llama cómo no tener preocupaciones, sino como hacerles frente.
Se realiza desde un lenguaje asequible para los más jóvenes y con un enfoque realista: se parte de la idea de que las preocupaciones son algo que forma parte de nuestra vida, que tenemos que ir aprendiendo a gestionar y que es imposible vivir en 0,0 preocupaciones.
Se realiza a través de 13 lecciones en vídeo breves donde se van explicando desde qué son las preocupaciones, su parte beneficiosa, hasta diferentes pautas para hacerles frente. Tendrás acceso al contenido las 24 horas del día para siempre.
Además, se ofrecen algunos ejercicios voluntarios y materiales para complementar los contenidos.
Aunque está pensado para los niños, niñas y adolescentes, puede ser también útil para orientadoras, orientadores, tutores, para emplearlo en sesiones relacionadas con el bienestar emocional.
Elisenda –
Me ha encantado la experiencia y el contenido. Contenido teórico y práctico, tanto para el profesorado como para el alumnado de primaria. Me llevo varias técnicas para realizarlas con mi alumnado. Lo recomiendo 100%.
José Navas Sánchez (propietario verificado) –
Me ha gustado la estructura del curso y el contenido. No obstante, creo que los vídeos explicativos deberían ser más atractivos, con más contenido visual, ya que la idea es que el profesor interactúe mediante estos vídeos con los niños y niñas. Aún así, enhorabuena por la iniciativa, estoy convencido que me será útil en mi día a día con el alumnado.
Rosa Mingorance Gutiérrez –
El taller está bien planteado PARA EL ALUMNADO DE Educación Primaria. En mi caso iba buscando algo más dedicado al alumnado de ESO Actualmente tenemos en las aulas alumnado con muchas inquietudes, que no saben manifestar a veces, y cuando lo hacen los ves perdidos, sin saber explicar qué es lo que les ocurre.