Manual de Estimulación del Lenguaje en TEA
Informe psicopedagógico: Guía de entrevista al alumno
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CUADERNO DE EJERCICIOS DE PASCUA
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Los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) pueden presentar dificultades en el desarrollo del lenguaje, afectando tanto la expresión como la comprensión. Algunos no desarrollan lenguaje verbal, mientras que otros pueden tener un habla ecolálica o con dificultades en la pragmática. Suelen presentar problemas para iniciar y mantener conversaciones, interpretar el lenguaje figurado o comprender normas sociales. Además, pueden beneficiarse del uso de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC) para facilitar la interacción. Un abordaje temprano y adecuado es clave para mejorar su comunicación y calidad de vida.
