20,00 €
26 de Abril a las 19:00 horas
Aprende en una clase en directo con Jesús Jarque!
Agotado
FECHA: 26 DE ABRIL A LAS 19:00 HORAS
Objetivos:
• Conocer algunas actividades para estimular las funciones ejecutivas en niños de Infantil y Primaria.
• Ofrecer ideas para elaborar otras actividades.
Contenidos:
Recordar ideas clave sobre las FE.
• Actividades para las principales FE:
1. Planificación.
2. Anticipación.
3. Memoria de trabajo.
4.Inhibición.
5. Flexibilidad.
• Atender dudas y preguntas participantes.
Contenidos:
Recordar ideas clave sobre las FE.
• Actividades para las principales FE:
1. Planificación.
2. Anticipación.
3. Memoria de trabajo.
4.Inhibición.
5. Flexibilidad.
• Atender dudas y preguntas participantes.
Es pedagogo, Máster en Psicología y Gestión Familiar y Máster en Coaching Pedagógico y Educacional.
Trabaja como orientador en un colegio público de Educación Infantil y Primaria en Castilla – La Mancha. Imparte cursos sobre el TDAH y dificultades de aprendizaje en ámbitos universitarios, de la formación de profesores y de familias. Es el autor de libros de estimulación cognitiva, como la colección “Estimular y Aprender, editados en Gesfomedia Educación. Es también conocido por su página educativa familiaycole
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FORMULARIO DE CONTACTO
Objeto. La financiación de actividades de interés general consideradas de interés social con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, siempre que se refieran a los ejes establecidos en el artículo 2.1 del Real Decreto-ley 7/2013, de 28 de junio, en el ámbito propio del Estado, y las actividades, que en el ámbito de las competencias del Estado, sean consideradas de interés social, de conformidad con los artículos 3.2 y 6.1 de la Ley 45/2015, de 14 de octubre, de Voluntariado
Relación de programas para subvenciones:
NOVEDADES RELATIVAS A LA CONVOCATORIA DE LAS SUBVENCIONES PARA ACTIVIDADES DE INTERÉS GENERAL CONSIDERADAS DE INTERES SOCIAL CON CARGO AL 0,7% DEL IRPF PARA EL AÑO 2019
NUEVAS PRIORIDADES
Las subvenciones para la realización de actividades de interés general con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas en el año 2019 cuentan con nuevas prioridades, que figuran en el Anexo A de la convocatoria. Estas prioridades han sido sugeridas por entidades del Tercer Sector de Acción Social e incorporadas a la convocatoria, una vez garantizada su adecuación al ámbito competencial de la Administración General del Estado. A modo de síntesis, entre otros, se señalan las siguientes:
PERSPECTIVA DE GÉNERO
La convocatoria de las subvenciones del IRPF de 2019 quiere reforzar la incorporación de la perspectiva de género en los programas objeto de financiación. Para ello, aquellas entidades del Tercer Sector de Acción Social que concurran a estas subvenciones deberán acreditar la inclusión de esa perspectiva a los programas que presenten. Así, además de acreditar mediante la documentación que consideren oportuna (planes de igualdad, medidas de igualdad, acreditaciones en este ámbito, etc.) deberán destacar en los documentos en que se formaliza la solicitud, la inclusión de la perspectiva de género en relación con diversas cuestiones y ámbitos de los programas propuestos.
SOLICITUD DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN DE AYUDAS Y SUBVENCIONES
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Martha LIlia López (propietario verificado) –
Muy bien! como todos los cursos que he tomado con ustedes, claros y prácticos.
M.C –
Genial
Ángela (propietario verificado) –
Me va a servir muchisimo para mi practica docente! Muy recomendable
María José (propietario verificado) –
Mucho material práctico.Genial!
María del Pilar –
Taller muy interesante en cuanto a recursos y actividades para trabajar las funciones ejecutivas.
Fernando (propietario verificado) –
Un taller muy práctico y con muchas ideas y recursos. Jesús Jarque nunca decepciona.
Leticia (propietario verificado) –
Un taller breve pero muy práctico, concreto y dinámico. Jesús ofrece una interesante selección de actividades para trabajar las funciones ejecutivas, así que todo el contenido es aplicable al 100% a la práctica en el trabajo con niños. Se agradece también mucho su disponibilidad para facilitar materiales y enlaces de interés al alumnado.
ANA (propietario verificado) –
Fantástico. Explicado de forma muy sencilla. Lo recomiendo al 100%.
Tania –
Me ha gustado mucho.Muy claro y práctico. Enriquecedor.
Anianusk –
Me ha encantado el taller, practico , con ejemplo y con una guía de por dónde empezar a trabajar.
Anna (propietario verificado) –
¡Me ha encantad!. Ha sido un taller con un enfoque muy práctico con un montón de ejemplos y propuestas para llevarlas al aula.
Ana (propietario verificado) –
Fabuloso. Taller muy práctico y explicado de una manera muy sencilla. Aporta muchas ideas, recursos y actividades para poner en práctica. Lo recomiendo al 100%.
Lidia (propietario verificado) –
Un taller muy práctico y que aclara las dudas que puedan surgir. Además estructura de forma concreta y clara la teoría. Totalmente recomendable.
Covadonga (propietario verificado) –
Todos los contenidos del taller son muy útiles y fáciles de poner en práctica. Muy bien explicado.
Sara (propietario verificado) –
El curso estuvo muy bien: la información era concisa y Jesús lo explicó perfectamente.
Aroa María (propietario verificado) –
Genial en todos los aspectos. Muchas gracias.
Paula (propietario verificado) –
Me hace parecido un curso genial, no esperaba tanto de un taller on-line. Lo explica y ejemplifica de una forma muy clara así como unas ideas de recursos excelentes.
María (propietario verificado) –
Muy buen taller para tener las nociones de estas funciones tan importantes en los niños independientemente de sus dificultades, grandes ideas y actividades.
María José (propietario verificado) –
Me ha gustado mucho, a pesar de ser un curso online, estaba muy bien estructurado, con muchas actividades y recursos para poder luego utilizar en las aulas. Seguro que vuelvo a repetir en algún otro curso.
María (propietario verificado) –
El taller me ha gustado mucho. Todas las explicaciones con un lenguaje claro y sencillo. Muy práctico y ofreciendo recursos para trabajarlos en las aulas . Es la primera vez que realizaba un curso – taller tanto con Jesús como con Infosal y repito seguro. Totalmente recomendable. Gracias
Inés (propietario verificado) –
Jesús Jarque nunca defrauda, un curso práctico como todos los que he visto suyos. He realizado más cursos en infosal y todos me han resultado útiles.
rosario (propietario verificado) –
El taller me ha encantado, es mi segundo curso con Jesús , nos ha proporcionado muchos recursos , materiales para trabajar con los alumnos de infantil y primaria y esperando el siguiente curso .
Se me pasó volando, se hizo muy ameno y de tiempo bien , sabíamos que el taller era hora y media , además , era un taller y no un curso..MUY RECOMENDABLE
GRACIAS JESÚS
Verónica (propietario verificado) –
El taller nos proporciona muchos recursos para trabajar a la vez que da muchas ideas para adaptarlas a diferentes niveles. Es muy enriquecedor y Jesús lo explica genial 🙂
LORENA (propietario verificado) –
Me ha gustado mucho, Jesús lo ha explicado todo con claridad y fácilmente comprensible. Fue un taller ameno y dinámico. Quizás estuvimos un poco justos de tiempo para desarrollar los conceptos con mas calma. Pero me gustó mucho.