PROGRAMA

En este taller aprenderás:

• Comprender la naturaleza de los TSH: Identificar la definición, prevalencia, sintomatología y factores etiológicos de los TSH, así como la cronología del desarrollo fonético-fonológico habitual.
• Analizar la producción fonética y fonológica: Reconocer las características fonético-articulatorias de los sonidos segmentales del habla y categorizar los procesos de simplificación fonológica.
• Dominar los instrumentos y protocolos de evaluación: Aplicar procedimientos de valoración que incluyan el examen de las estructuras anatómicas, pruebas estandarizadas (PEFF-R y RFI) y el análisis de muestras de habla espontánea.
• Interpretar los resultados diagnósticos: Analizar e integrar los datos obtenidos durante la evaluación para orientar la toma de decisiones clínicas y desmitificar prácticas obsoletas en el abordaje de los TSH.
• Diseñar e implementar la intervención clínica: Elaborar planes de tratamiento individualizados y resolver casos prácticos mediante estrategias de intervención actualizadas y fundamentadas.

DIRIGIDO A

Logopedas, maestros de AL/pt y otros profesionales interesados en ayudar a las personas con dificultades de articulación

TUTOR@

Laura Lucrecia Cuesta Pando

Graduada en logopedia y máster en patologías del lenguaje y el habla. Experta en dislexia y lectoescritura. Especialista en Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación y experta en Trastorno del Espectro Autista.  Docente del grado de logopedia en la universidad de Cantabria y en el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP).

QUE INCLUYE

• Clase online de 1 h 30´ 
• Presentación del curso en PDF.
• Acceso al campus online posterior con el video de la clase y el material extra
• Solución de dudas en directo.
• Diploma de participación