70,00 €
En este curso aprenderás a diseñar y crear tus propias actividades interactivas en Power Point para estimular el lenguaje de tu alumnado.
No es necesario que tengas experiencia previa: te explicaremos de forma muy práctica las posibilidades del programa y aprenderás a crear actividades para trabajar los prerequisitos del lenguaje, el nivel fonético fonológico y el nivel léxico-semántico.
Y es que este curso está formado por una batería de 37 videos con la que podrás aprender a diseñar 24 de actividades concretas, que pueden generalizarse a cualquier contenido lingüístico: ya sea la lengua materna del alumno/a o un segundo idioma.
Agotado
MÓDULO 1: CONOCIMIENTOS PREVIOS
En este módulo aprenderás los aspectos más básicos para crear las actividades interactivas:
MÓDULO 2: PREREQUISITOS DEL LENGUAJE
En este módulo aprenderás a diseñar un total de 9 actividades enfocadas a estimular la atención, memoria y seguimiento de instrucciones.
MÓDULO 3: NIVEL FONÉTICO-FONOLÓGICO
En este módulo aprenderás a estimular varios contenidos del nivel fonético-fonológico: la discriminación auditiva y fonológica; la memoria secuencial auditiva y la conciencia fonológica, a través de la creación de 9 actividades generalizables para aplicar a muchos más contenidos.
MÓDULO 4: NIVEL LÉXICO-SEMÁNTICO
Por último, en este módulo aprenderás a ampliar el vocabulario y las relaciones semánticas de tu alumnado, a través de actividades 6 actividades de adquisición y evocación del léxico, clasificaciones, juegos como el quién es quién, la ruleta, concurso de preguntas…
Logopedas, maestros de audición y lenguaje, maestros especialistas de lengua extranjera, docentes y personas en general que quieran aprender a adaptar actividades o crear las suyas propias.
La metodología ONLINE del Campus Infosal permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades.
Cristina Vicente
Cristina Vicente es la maestra que hay detrás de @crisalida.ayl
Diplomada en Magisterio de Educación Primaria y licenciada en psicopedagogía, trabaja de maestra de A.L desde el 2015 y ofrece recursos educativos desde su blog (http://crisalida-ayl.blogspot.com/)
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FORMULARIO DE CONTACTO
Objeto. La financiación de actividades de interés general consideradas de interés social con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas, siempre que se refieran a los ejes establecidos en el artículo 2.1 del Real Decreto-ley 7/2013, de 28 de junio, en el ámbito propio del Estado, y las actividades, que en el ámbito de las competencias del Estado, sean consideradas de interés social, de conformidad con los artículos 3.2 y 6.1 de la Ley 45/2015, de 14 de octubre, de Voluntariado
Relación de programas para subvenciones:
NOVEDADES RELATIVAS A LA CONVOCATORIA DE LAS SUBVENCIONES PARA ACTIVIDADES DE INTERÉS GENERAL CONSIDERADAS DE INTERES SOCIAL CON CARGO AL 0,7% DEL IRPF PARA EL AÑO 2019
NUEVAS PRIORIDADES
Las subvenciones para la realización de actividades de interés general con cargo a la asignación tributaria del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas en el año 2019 cuentan con nuevas prioridades, que figuran en el Anexo A de la convocatoria. Estas prioridades han sido sugeridas por entidades del Tercer Sector de Acción Social e incorporadas a la convocatoria, una vez garantizada su adecuación al ámbito competencial de la Administración General del Estado. A modo de síntesis, entre otros, se señalan las siguientes:
PERSPECTIVA DE GÉNERO
La convocatoria de las subvenciones del IRPF de 2019 quiere reforzar la incorporación de la perspectiva de género en los programas objeto de financiación. Para ello, aquellas entidades del Tercer Sector de Acción Social que concurran a estas subvenciones deberán acreditar la inclusión de esa perspectiva a los programas que presenten. Así, además de acreditar mediante la documentación que consideren oportuna (planes de igualdad, medidas de igualdad, acreditaciones en este ámbito, etc.) deberán destacar en los documentos en que se formaliza la solicitud, la inclusión de la perspectiva de género en relación con diversas cuestiones y ámbitos de los programas propuestos.
SOLICITUD DE INFORMACIÓN PARA LA GESTIÓN DE AYUDAS Y SUBVENCIONES
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Mar (propietario verificado) –
El curso ha sido estupendo, muy completo , he aprendido un montón de cosas, estoy encantada de haberlo hecho
Sandra (propietario verificado) –
Ha sido un curso muy provechoso, el material que nos aporta Cristina tanto en pdf como los videotutoriales están muy bien explicados y te permiten si no tienes conocimientos previos poder seguirlos sin dificultad, si tienes dudas te las resuelve sin inconveniente, es muy cercana. Como comenta otra compañera, yo hubiera seguido otro mes más aprendiendo, también se me ha hecho corto.
monica (propietario verificado) –
Ha sido un curso muy provechoso ya que ha sido muy práctico y fácil de entender a la hora de realizarlo. Ayuda mucho tener el material tanto en documentos pdf como en los vídeos que te enseña a realizarlo. Se me ha hecho corto, me gustaría que hubiese durado más ,con más ideas para trabajar y preparar nuevo material para nuestras clases.
Lidia (propietario verificado) –
Curso muy completo, buenos tutoriales, muy recomendable si quieres crear tus propias actividades interactivas.
María (propietario verificado) –
El curso es una maravilla. Contenidos explicados desde 0 para que no te pierdas nada. La variedad de juegos es tremenda. Cristina súper atenta a todas las dudas y muy rápida dando feedback, además de cercana. El curso merece muuuuucho la pena. Dinero bien invertido.
Lucía (propietario verificado) –
Ha sido un curso muy completo. Se agradece el primer tema de conceptos básicos y las webs de recursos para poder trabajar.
Gracias a vosotros he aprendido a utilizar una herramienta que siempre había tenido cerca pero nunca me había atrevido a pensar pudiese ser tan, tan divertido crear material con ella.
Este ha sido mi primer curso en INFOSAL pero algo me dice que no va a ser el último.
Un saludo y muchas gracias.