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PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LA EXPRESIÓN ESCRITA: DISGRAFÍA Y DISORTOGRAFÍA
14 enero, 2022
TALLER PRÁCTICO INTERVENCIÓN EN LOS PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA EN EL TDAH
8 febrero, 2023
TALLER PRÁCTICO PROGRAMAS DE PATIO. Patios Dinámicos, Círculo de Amigos y Patrullas de Patio
20,00 €
FECHA: 10 de Octubre a las 19:00 HORAS
¿Por qué realizar este taller?
Las características propias de los periodos escolares de recreo (actividad no dirigida, juegos, intensas relaciones sociales,…) caracterizan unos momentos en los que muchos niños pueden precisar apoyo. En el aula, la actividad está reglada pero en el patio los niños tienen que poner en práctica una serie de habilidades socio-comunicativas ante situaciones muy heterogéneas. Es frecuente que determinados alumnos vivan estos momentos con angustia en este entorno que puede resultarles hostil.
Los autores del taller llevan implantando diversos programas para la inclusión educativa en los recreos desde el año 2008 y proporcionando formación al respecto. Basándose en su experiencia ofrecen esta formación enfocada a la práctica en centros educativos.
5 disponibles
PROGRAMA
- El papel socializador de la escuela y cómo trabajar habilidades sociales.
- La realidad del alumnado en edad escolar en las etapas de E. Infantil, E. Primaria y E. Secundaria y sus repercusiones en la socialización,
- Dificultades que pueden tener los alumnos en el área de la socialización.
- Técnicas de estudio de la dinámica social de un grupo-aula.
- El juego como oportunidad socializadora.
- El recreo escolar y las dificultades sociales de muchos alumnos.
- Los Patios dinámicos como instrumento inclusivo en los recreos: planificación, desarrollo y evaluación.
- El programa Círculo de amigos: pasos para diseñar el programa, realizarlo y analizar resultados.
- La Patrulla de patios, herramienta inclusiva para optimizar las relaciones sociales en los recreos. Pautas para implantarlas en un centro educativo.
DIRIGIDO A
- Profesorado y demás profesionales de la educación. El carácter práctico de este curso posibilita adquirir los conocimientos suficientes para implantar Programas de patio en un centro educativo. Se tratan de instrumentos inclusivos muy eficaces por lo que, en general, está recomendado para profesores de E. Infantil, E. Primaria, E. Secundaria y especialistas en Pedagogía Terapéutica, Audición y Lenguaje, tutores, orientadores,…
- Padres y madres de niños con ACNEAE. Los Programas de patio están destinados a cualquier niño que necesite apoyo en las relaciones sociales en los momentos de recreo. Los padres manifiestan mucho interés por este momento escolar y cómo se desenvuelven sus hijos. Por esta razón, conocer estas herramientas les posibilitarán hacer sugerencias a los centros educativos de sus hijos para la implantación de Programas de patio.
- Estudiantes. En las Facultades de Educación no se ofrece formación relativa a cómo prestar el apoyo social que muchos niños tienen durante los recreos. La realización de este curso ofrecerá la formación precisa para poner en funcionamiento, en un centro escolar, estos programas inclusivos altamente eficaces.
TUTOR@s
Narciso Rodríguez Zarallo es maestro especialista en Pedagogía Terapéutica en el Colegio Santa Teresa de Badajoz. Experto Universitario en TEA por la Universidad San Jorge de Zaragoza. Imparte formación sobre Programas de patio, atención al alumnado con TEA en centros ordinarios, inclusión educativa,…. Es coautor del libro “Programas de patio, una realidad inclusiva”. También es responsable de la web www.todoinclusion.com
Olga Fernández Sánchez es maestra especialista en Pedagogía Terapéutica en el Colegio Santa Teresa de Badajoz.
Imparte formación sobre Programas de patio, atención al alumnado con TEA en centros ordinarios, inclusión educativa,… Es coautora del libro “Programas de patio, una realidad inclusiva”. Tiene publicados los blogs CREAtelo olgacreatelo.blogspot.com y PaTiOs DiNáMiCoS patiosdinamicos.blogspot.com
QUE INCLUYE
- Clase online de 1 h 30´ .
- Presentación del curso en PDF.
- Solución de dudas en directo.
Esmeralda Borboa Quintero –
Excelente, me ha encantado; vale la pena tomar el taller para complementar el trabajo del aula, con un espacio tan fundamental como es el patio escolar
Esmeralda Borboa Quintero (propietario verificado) –
Excelente, me ha encantado; vale la pena tomar el taller para complementar el trabajo del aula, con un espacio tan fundamental como es el patio escolar
Elena –
Contenidos muy prácticos, lo recomiendo 100%
Dolores Olmos (propietario verificado) –
Excelente taller sobre algo necesario que implementar en los centros.
Lydia (propietario verificado) –
Increíble los ponentes, lo bien que lo explicaron y los detalles de cómo actuar. Sinceramente es un curso a difundir por todos los colegios. Me transmitieron unas ganas enormes para ponerlo en marcha en mi cole
Sara (propietario verificado) –
Formación muy bien estructurada y enriquecedora, los materiales estan genial. Gracias por toda la información. 🙂
Paula (propietario verificado) –
El libro ya me encantó, pero ahora que he realizado el curso es cuando he acabado de comprender realmente el funcionamiento de estos programas. Maravillosos los programas y maravillosos Olga y Chicho. No lo dejéis pasar.
Lorena (propietario verificado) –
Formación muy enriquecedora sobre una manera de intervenir en los tiempos de recreo, espacio lúdico y socioemocional muy muy importante para cualquiera de nuestros alumnos.