VALORACIÓN E INTERVENCIONES BASADAS EN LA EVIDENCIA PARA LA EXTREMIDAD SUPERIOR EN NIÑOS CON PARÁLISIS CEREBRAL

Curso ONLINE

¿POR QUÉ REALIZAR ESTE CURSO?

Realizando este curso se desarrollaran las habilidades para valorar la extremidad superior en niños con Parálisis cerebral. A su vez adquirir el conocimiento en la aplicación y actualización de intervenciones basadas en la evidencia como la terapia de movimiento inducido por restricción y la terapia bimanual

MÁS INFORMACIÓN

MODULO 1: GENERALIDADES DE LA PARÁLISIS CEREBRAL


1.1 DEFINICIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL

1.2 CLASIFICACIÓN DE LA PARÁLISIS CEREBRAL

1.3 DIAGNÓSTICO DE LA PARÁLISIS CEREBRAL

1.4 CARACTERÍSTICAS DE LA PC HEMIPLÉJICA O UNILATERAL

1.5 ETIOLOGÍA DE LA PC HEMIPLÉJICA O UNILATERAL  

MODULO 2: LA EXTREMIDAD SUPERIOR EN LOS NIÑOS CON PC HEMIPLÉJICA O UNILATERAL


2.1 NEUROANATOMÍA DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR

2.2 DESARROLLO DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR EN NIÑOS CON PC HEMIPLÉJICA O UNILATERAL

2.3 DÉFICITS SENSORIOMOTORES DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR

2.4 AFECTACIÓN DE LA FUNCIÓN EN LA EXTREMIDAD SUPERIOR

2.5 HABILIDADES BIMANUALES Y NIÑOS CON PC HEMIPLÉJICA

MODULO 3: SISTEMA DE CLASIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR

3.1 SISTEMA DE CLASIFICACIÓN FUNCIONAL DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR (MACS)

3.2. MACS Y ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA EN PC HEMIPLÉJICA

3.3 HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN DE LA EXTREMIDAD SUPERIOR PARA LOS NIÑOS CON PC HEMIPLÉJICA

3.4 ANEXOS (MACS, mini MACS, PEDI, ABILIHAND kids, QUEST)

MODULO 4: TERAPIA DE MOVIMIENTO INDUCIDO POR RESTICCIÓN (TMIR)

4.1 DEFINICIÓN DE LA TERAPIA DE MOVIMIENTO INDUCIDO POR RESTRICCIÓN (TMIR)

4.2 COMIENZOS DE LA TMIR EN PEDIATRIA

4.3 CARACTERISTICAS DE LA TMIR

4.4 MODELOS DE TMIR

4.5 PROTOCOLO DE APLICACIÓN DE LA TMIR

4.6 PROTOCLO DE APLICACIÓN Baby- TMIR

4.7 EVIDENCIA ACTUAL DE LA TMIR

4.8 NEUROPLASTICIDAD Y TMIR EN NIÑOS CON PC HEMIPLÉJICA O
UNILATERAL


MODULO 5: TERAPIA BIMANUAL INTENSIVA (HABIT)

5.1 CONCEPTOS GENERALES

5.2 DEFINICIÓN DE LA HABIT

5.3 METODOLOGÍA DE LA HABIT

5.4 PROTOCOLO DE APLICACIÓN DE LA HABIT

5.6 TAREAS ESPECIFCAS DE LA HABIT

5.7 EVIDENCIA ACTUAL DE LA HABIT

5.8 ESTUDIOS COMPARATIVOS DE LA TMIR Y LA HABIT


MODULO 6: CASO CLÍNICO

Estudiantes de fisioterapia y terapia ocupacional y profesionales que se dediquen al campo de la neurorehabiltación pediatrica.

La metodología ONLINE del Campus Infosal permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades.

Anyela Tobar Guerrero


Fisioterapeuta (Universidad Autónoma de Manizales) Máster en Neurorehabilitación (Universidad autónoma de Barcelona) Máster en Pediatría ( Universidad Internacional de Catalunya)

Fisioterapeuta con experiencia en atención a población adulta e infantil con discapacidad física; debido a lesiones del Sistema Nervioso Central como trauma craneoencefalico, accidente cerebrovascular, lesión medular, parálisis cerebral infantil, entre otros. Con amplios conocimientos en tratamientos específicos en neurorehabilitación: Concepto Bobath, Ejercicio neurocognositivo (Perfetti), Terapia de espejo, Imaginería motora, terapia restrictiva y terapia bimanual.  

 

• 1 MES  de acceso al campus (30 horas de formación)
• Tutoría personalizada de Anyela Tobar y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje
• Material descargable desde la plataforma del campus
• Video tutoriales
• Ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro.

• Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota
• Campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar
• Al finalizar recibirás tu Certificación Acreditativa.

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• Mediante tarjeta de crédito

Una vez recibida te enviaremos el e-mail de CONFIRMACIÓN y el día de comienzo del curso las CLAVES E INSTRUCCIONES para acceder al curso y comenzar tu formación

PRECIO

60 €

FECHA DE INICIO

El curso comenzará el 24 de Octubre de 2017

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