ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL DE 3 A 6 AÑOS

con Eugenia Romero

¿POR QUÉ REALIZAR ESTE CURSO?

El taller de estimulación del lenguaje oral en Educación Infantil se propone como un elemento dinamizador del desarrollo del lenguaje y de las capacidades cognitivas del niño/a aportando los elementos necesarios para la estimulación de estos desarrollos, así como la prevención de posibles alteraciones lingüísticas.

Y por lo tanto el/la maestro/a de audición y lenguaje es la persona más adecuada para llevar a cabo estos objetivos siempre con la colaboración de los tutores.

MÁS INFORMACIÓN

  • BIENVENIDA
  • PRESENTACIÓN
  • TEMA 1: EL LENGUAJE ORAL.
  • TEMA 2: DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL.
  • ÁREA PREVERBAL
  • ÁREA VERBAL
  • TEMA 3: FUNCIONES DEL LENGUAJE ORAL.
  • TEMA 4: CÓMO FAVORECER EL LENGUAJE ORAL.
  • PAUTAS PARA ENTREGAR A LOS PADRES.
  • TEMA 5: EL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.
  • TEMA 6: LOS TALLERES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL (ETAPA DE 3 A 6 AÑOS).
  • JUSTIFICACIÓN DEL TALLER.
  • PLANIFICACIÓN DEL TALLER
  • OBJETIVOS
  • CONTENIDOS
  • TEMPORALIZACIÓN Y DESARROLLO DEL TALLER
  • PROGRAMA DE LA INTERVENCIÓN
  • METODOLOGÍA DEL PLAN DE ESTIMULACIÓN
  • EVALUACIÓN DEL TALLER
  • EXPLORACIÓN INICIAL
  • MATERIALES QUE NECESITAMOS PARA LOS TALLERES
  • EJEMPLO DE PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA UN TALLER DE ESTIMULACIÓN
  • TEMA 7: MÁS MATERIALES PARA LOS TALLERES DE ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL EN EDUCACIÓN INFANTIL.
  •   7.1 ÁREA PREVERBAL
  • ATENCIÓN/DISCRIMINACIÓN VISUAL
  • DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
  • ÁREA ANATÓMICO FUNCIONAL
  • RELAJACIÓN
  • RESPIRACIÓN Y SOPLO
  • PRÁXIAS BUCOFONATORIAS
  • TERAPIA MIOFUNCIONAL CON MATERIALES.
  • 7.3 ÁREA FONÉTICO-FONOLÓGICO
  • 7.4 ÁREA MORFO-SINTÁCTICA
  • 7.5 ÁREA LÉXICO-SEMÁNTICO
  • 7.6 ÁREA PRAGMÁTICA
  • ANEXOS

Este curso está pensado para Maestro/as de Audición y Lenguaje que empiezan desde cero, que llevan poco tiempo trabajando y quieren ampliar sus conocimientos para elaborar talleres de estimulación del lenguaje oral en la etapa de educación infantil. También sirve para otros profesionales como profesores/as de educacion infantil, maestro/as de pedagogía terapéutica, padres que tengan niños con dificultades en el lenguaje, etc.
La metodología ONLINE del Campus Infosal permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades.

foto eugenia recortada

Eugenia Romero

Eugenia Romero, diplomada en Magisterio de Educación General Básica y Maestra Especialista de Audición y Lenguaje, es funcionaria de carrera y trabaja actualmente en el CEIP Camilo José Cela, un colegio público de atención preferente de alumnado con dificultades motóricas. Es autora de la web Maestros de Audición y Lenguaje y presidenta de AMALIB, la Asociación de Maestros de Audición y Lenguaje de las Islas Baleares.

• 1 MES  de acceso al campus (30 horas de formación)
• Tutoría personalizada de Eugenia Romero y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje
• Material descargable desde la plataforma del campus

• Impartición de docencia por el profesorado a través de internet por conexión remota

• Video tutoriales
• 7 módulos de teoría en PDF descargable
• Ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro.
• Campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar
• Al finalizar recibirás tu Certificación Acreditativa.

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Una vez recibida te enviaremos el e-mail de CONFIRMACIÓN y el día de comienzo del curso las CLAVES E INSTRUCCIONES para acceder al curso y comenzar tu formación

 

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FECHA DE INICIO

El curso comenzará el 27 de Marzo de 2017

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