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Lenguaje

18 octubre, 2018

VEO VEO FONOLÓGICO DESCARGABLE

La conciencia fonológica es una habilidad imprescindible para la adquisición de la lecto-escritura, diferentes estudios han indicado que esta capacidad para reconocer y comprender el funcionamiento […]
11 octubre, 2018

EL JUEGO DE LA JENGA LOGOPÉDICA

Nuestra profesora Nazaret Castilla nos cuenta en esta entrada como podemos hacer una jenga para trabajar el lenguaje. Se trata de la jenga de toda la […]
30 septiembre, 2018

Pautas para todos los profesores con alumnos con TEL

En esta entrada te podrás descargar una serie de pautas para todos los profesores con alumnos con TEL, Trastorno Específico del Lenguaje. Se trata de una serie […]
28 septiembre, 2018

AGENDA PARA TRABAJAR RUTINA EN EL TEL

Los niños con TEL necesitan un ambiente estructurado y predecible, por tanto, para que el niño comprenda lo que debe hacer en cada momento y que pueda respetar las normas, es imprescindible que haya […]
26 septiembre, 2018

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE: Recopilatorio de vocales

  Un recopilatorio de materiales para trabajar las vocales. En primer lugar, un cuaderno de vocales con onomatopeyas y punto de articulación para ir asociando los moldes […]
21 septiembre, 2018

TEL: Guía para la intervención en el ámbito educativo

Una fantástica y completa guía elaborada por el equipo de ATELGA  y el Colegio de Logopedas de Galicia que como indican tiene una doble finalidad:  Por […]
21 septiembre, 2018

APPS y Materiales para el desarrollo del lenguaje en TEA

Antes de comenzar este artículo me gustaría puntualizar qué entendemos por comunicación humana, y recordar que bajo ningún concepto ésta puede reducirse única y exclusivamente a […]
21 septiembre, 2018

LECTURA TERRORÍFICA

Os presentamos un material elaborado por nuestra profe Nazaret Castilla se trata de unas fichas para un chico que le interesaba la temática de terror. Os […]
20 septiembre, 2018

APPS para trabajar la DISLEXIA

No hay nada más frustrante para un niño que tener que aprender algo que no le motiva, que no le gusta.  Generalmente los niños dislexicos no […]