18 Sep · infosal · No Comments

CÓMO USAR EL JUEGO PARA ESTIMULAR A LOS NIÑOS

  En el Curso de Mª José de Luis Flores Estimulación Cognitiva para Niños vamos a aprender a utilizar juegos y a crear nuestros propios recursos para potenciar el desarrrollo cognitivo del niño, éstos son los juegos que vamos a trabajar en el Curso Online Juegos de mesa: Scrabble Tabú Ajedrez Parchís Dominó Juegos de …

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14 Sep · infosal · No Comments

ATENDEMOS Y NOS ORGANIZAMOS EL ESPACIO

Hoy os dejo un material para trabajar la atención, la percepción visual y la organización espacial.  El material consta de:   Un tablero que servirá como modelo para irse fijando a la hora de colocar las fichas.  Otro tablero donde se colocan las fichas,  Y las propias fichas que hacen de este material un recurso …

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12 Sep · infosal · 3 Comments

PRIMERAS ASOCIACIONES: Material de estimulación cognitiva

Os presentamos un material inspirado en la idea de los materiales didácticos comercializados tipo “lápiz mágico”, “lectrón”….. Se trata  de un power point interactivo en el que el niño deberá hacer una serie de asociaciones y pulsar sobre el punto negro de aquel elemento que considere como respuesta correcta. Aquí como no tenemos lápiz mágico, …

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5 Sep · infosal · No Comments

EL LINCE MULTIUSOS

Os presentamos este material para trabajar con los niños: el  “lince multiusos”. Se llama así  porque podemos darle muchos usos. Yo voy a explicaros los que a mi se me ocurren, pero seguro que se pueden hacer muchas más cosas con este material.  El material consta de: Tablero en cuatro porciones con dibujos pequeños.  Ruleta  …

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5 Sep · infosal · One Comment

MATERIAL PARA TRABAJAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA

Muchos ya conocéis el fantástico blog de nuestra profesora Mª Jose de Luis La Psico-Goloteca ,  un espacio dedicado a todas aquellas personas interesadas en temas relacionados con la intervención en necesidades educativas especiales, dificultades de aprendizaje y dificultades en el desarrollo del lenguaje. En el blog se  comparten  materiales, artículos, noticias y reflexiones en torno a …

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19 Ago · infosal · No Comments

SUDOKUS DE LAS EMOCIONES

En esta entrada nuestra profesora de Infosal Mª José de Luis Flores de la Psico-goloteca nos comparte un material para trabajar la lógica, el razonamiento y la atención, familiarizándonos al mismo tiempo con distintas expresiones faciales relativas a algunas emociones básicas como alegría, tristeza, miedo, enfado, sorpresa y vergüenza. Se trata de los sudokus de …

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26 May · infosal · One Comment

TENGO UN ALUMNO CON TDAH: ¿Qué hago?

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad se manifiesta de manera diferente en cada niño, por lo que establecer medidas o pautas generales es complicado. Pero al menos, como maestra, debe adoptar las siguientes medidas:  1º. Asegúrese de que efectivamente su alumno tiene ese diagnóstico. Algunos niños tienen la etiqueta de “hiperactivos”, pero en …

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25 May · infosal · No Comments

EL SPINNER EDUCATIVO

   Nuestra profesora Eugenia Romero de la web Maestros de Audicion y Lenguaje nos propone en esta entrada usar el Spinner que tan de moda está entre los chicos para realizar actividades educativas, no os perdáis el vídeo de cómo se realiza  y además en su blog también podéis descargar la plantillas para recortar y un …

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9 May · infosal · No Comments

BANCO DE RECURSOS LECTURAS COMPRENSIVAS

Compartimos este fantástico recurso del Blog  “Orientación Los Pedroches”. Están organizados por ciclos: Para 1º y 2º de EP: ver AQUÍ. Para 3º y 4º de EP: ver AQUÍ. Para 5º y 6º de EP: ver AQUÍ.     Si queréis aprender muchas más técnicas para trabajar en el aula o en casa no os perdáis el …

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8 May · infosal · No Comments

EVALUACIÓN INICIAL DE LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS

Evaluación Inicial de las Habilidades Específicas Mañana comenzamos una nueva edición del curso : “Habilidades Específicas en PT” en el campus de Infosal. Lo que más me gustó de las anteriores ediciones es el ambiente de aprendizaje y buen rollo que se creó entre todos los que participamos. Y de esos  grupos salieron una batería …

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