7 Feb · infosal · 9 Comments

TALLER PRÁCTICO DE EDUCACIÓN EMOCIONAL

Un completo documento para implantar un Programa de Educación Emocional en el aula en niños de 3 a 6 años elaborado por Marcela Muslera de la Facultad de Psicología de Uruguay en donde se consigue: Favorecer el desarrollo integral del niño/a, Favorecer la capacidad de comprender y regular las propias emociones Promocionar estrategias para el desarrollo …

READ MORE

1 Feb · infosal · No Comments

ORIENTACIONES PRÁCTICAS PARA LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE ORAL

La capacidad para hablar es el principio que distingue al ser humano de las demás especies. El habla permite exteriorizar ideas, recuerdos, conocimientos, deseos…, e interiorizar al mismo tiempo; es lo que permite ponernos en contacto directo con los otros hombres y mujeres, siendo el principal medio de comunicación. Hay que reflexionar sobre lo complejo …

READ MORE

19 Ene · infosal · One Comment

EJEMPLOS DE MENÚS PARA LA REEDUCACIÓN DE LA DEGLUCIÓN

  La disfagia es la alteración o dificultad en el proceso de la deglución. Es un síntoma que aparece con frecuencia en personas que han sufrido daño cerebral.En esta guía publicada por el CEADAC (Centro de Referencia Estatal de Atención al Daño Cerebral) del Ministerio de Sanidad nos proponen menús y dietas para adaptar consistencias y …

READ MORE

17 Ene · infosal · No Comments

NIÑOS CON PROBLEMAS DE DEGLUCIÓN

En la actualidad se da gran importancia a la alimentación en la infancia, con multitud de información y recomendaciones para que crezcan fuertes y sanos. Existe una gran cantidad de libros sobre recetas saludables y ricas para hacer disfrutar a nuestros pequeños de la alimentación, incluyendo nuevos sabores y texturas que amplíen el repertorio de …

READ MORE

28 Sep · infosal · No Comments

Cómo evitar la palabra NO al dar una norma en clase

  Prohibir despierta el deseo. Cómo evitar la palabra NO al dar una norma en clase Prohibir despierta el deseo. Y lo despierta aún más cuando nos referimos a las Normas de un Centro Escolar. Seguramente, palabras como Reglamento de Régimen Interno, Reglamento Orgánico de Centro, Derechos y Deberes de los Alumnos, Normas de Convivencia… forman parte de …

READ MORE

21 Sep · infosal · One Comment

Educación emocional: Cómo ayudar a los niños ante la muerte

  Seguimos trabajando las emociones y parece que hay una que se nos olvida o más bien no queremos nombrarla. ¿Qué pasa cuando se pierde a un ser querido? ¿Porque intentamos “taparlo”, no hablar de ello para proteger a los niños? Un fantástico artículo de nuestro profesor Santiago Moll… En la entrada de hoy quiero …

READ MORE

20 Sep · infosal · No Comments

Manual para Prevenir el Ciberacoso

Una fantástica Guía publicada por INCIBE (Instituto Nacional de Ciberseguridad) una web muy recomendable en donde podéis encontrar recursos como este manual tanto para padres como educadores Además del Manual que podéis descargar AQUÍ DESCARGAR MANUAL CIBERACOSO nos ofrecen unos consejos para prevenir y minimizar el impacto ante una situación de ciberacoso:  Hablar cotidianamente con los menores, para estar al …

READ MORE

14 Sep · infosal · No Comments

Cómo crear GIF para uso educativo

Hoy en día hay decenas de miles de aplicaciones informáticas dirigidas al ámbito educativo. Cualquier intento de abarcarlas todas es poco menos que inviable, ya que la oferta no cesa de crecer y modificarse. La solución para hacer un uso racional de las herramientas concretas que nos puedan ayudar en nuestra labor docente, es determinar …

READ MORE

11 Sep · infosal · No Comments

La ventana de Johari en la identidad digital

Un entrañable anciano paseaba por el centro de Berkeley, en Estados Unidos, cuando, al cruzar el paso de peatones de la confluencia de la calle Bancroft con la calle Sacramento, fue atropellado violentamente por un coche. Aunque tras el accidente, el hombre estaba consciente, falleció a las seis horas por las heridas producidas. Tan sólo un …

READ MORE

7 Sep · infosal · 2 Comments

LA ELECCIÓN DE LA CUCHARA CUANDO HAY PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN

Cuando empezamos la rehabilitación de los problemas relacionados con la alimentación nos fijamos en un gran número de aspectos: la postura del niño, de la persona que le da de comer, el tipo de alimento, la consistencia, la cantidad… Pero hay un aspecto en el que reparamos poco: en la elección de la cuchara. En el momento que …

READ MORE

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies