AUTISMO – Página 2 – Infosal

AUTISMO

18 octubre, 2017

LA METODOLOGÍA TEACCH: Mucho más que bandejas

13 octubre, 2017

Materiales para Trabajar el Desarrollo Afectivo-Sexual en TEA

  Compartimos este fantástico material elaborado por Autismo Burgos  centrado principalmente en la Prevención del Abuso Sexual ofreciendo herramientas visuales para enseñar a detectar conductas inadecuadas. aprender cuales […]
2 octubre, 2017

LA ESTRUCTURA FÍSICA DEL AULA PARA PERSONAS CON TEA

  ¿Qué pasaría si fuéramos a un hipermercado y no tuviéramos los productos organizados por zonas y en estanterías? Pensad por un momento que llegáis a […]
26 septiembre, 2017

LOS HORARIOS O AGENDAS VISUALES EN LAS PERSONAS CON TEA.

  Cuando intervenimos con personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), debemos aceptar positivamente que habrá características propias del trastorno que son permanentes y que no […]
6 octubre, 2016

MATERIAL PARA TRABAJAR PALABROTAS EN ASPERGER

  Afortunadamente la convivencia con nuestros chicos no deja de enseñarnos la vía más adecuada para ayudarles, a poco que nos prestemos y efectuemos los cambios […]
1 septiembre, 2017

Qué es el Síndrome de Asperger: Infografía Descargable

  Basándonos en el texto del Centro para el Control y Prevención de Enfermedades os hemos preparado una infografía para resumir los principales síntomas del Síndrome de Asperger.El […]
3 febrero, 2016

El día a día de un chico con Asperger

  Este es un manual de instrucciones para un chico con Asperger, una mezcla de historias sociales y pautas de aprendizaje, que preparé para Ian, mi […]
17 abril, 2017

GUÍA PARA FAMILIAS DE PERSONAS CON TEA

  El fantástico equipo de Federación Autismo Madrid ha publicado la Guía Informativa para Familias de Personas con TEA, está disponible aquí Guía Informativa para Familias de […]
21 marzo, 2017

TENER UNA CITA: Cuaderno de Trabajo para Adolescentes y Adultos con TEA

  Tener una cita: Un cuaderno de trabajo elaborado por nuestra profesora Aurora Garrigós autora del Curso ONLINE  Historias Sociales en TEA. En este cuaderno trabajaremos una […]