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INTEGRACIÓN SENSORIAL: Intervención educativa y familiar

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CAJA DE HERRRAMIENTAS PARA EL MAESTRO DE AUDICIÓN Y LENGUAJE

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CURSO COGNICIÓN SOCIAL Y TEA con Noelia Saldón

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TENGO UN ALUMNO CON TDAH: ¿Qué hago?

El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad se manifiesta de manera diferente en cada niño, por lo que establecer medidas o pautas generales es complicado. Pero al menos, como maestra, debe adoptar las siguientes medidas:  1º. Asegúrese de que efectivamente su alumno tiene ese diagnóstico. Algunos niños tienen la etiqueta de “hiperactivos”, pero en ...

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EL SPINNER EDUCATIVO

   Nuestra profesora Eugenia Romero de la web Maestros de Audicion y Lenguaje nos propone en esta entrada usar el Spinner que tan de moda está entre los chicos para realizar actividades educativas, no os perdáis el vídeo de cómo se realiza  y además en su blog también podéis descargar la plantillas para recortar y un ...

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NEUROREHABILITACIÓN: NEUROPLASTICIDAD APLICADA

Los desordenes neurológicos, son un diverso grupo de condiciones resultantes de una lesión o un desorden del sistema nervioso, afecta a 1 billón de personas en todo el mundo y constituyen 6.3 % de la discapacidad global. Estas condiciones neurológicas presentan diversos síntomas, que con el tiempo pueden causar discapacidad, se incluyen déficit físicos, cognitivos, ...

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ESTADO ACTUAL DE LA APLICACIÓN DE LA TERAPIA DE MOVIMIENTO INDUCIDO POR RESTRICCIÓN PARA NIÑOS CON PC UNILATERAL

A pesar de que la Terapia de movimiento inducido por restricción (TMIR) se ha convertido en una intervención popular para la formación de la función de la extremidad superior en niños con PC unilateral. Existen algunos intentos de revisión de la eficacia de esta terapia en este grupo de niños, pero hasta diez años atrás habían ...

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Colorea Mandalas

¿Qué son los mandalas?   ¿A qué sabe una manzana? Podemos explicar o intentar explicar, podemos ponerle adjetivos, comparar, incluso mostrar fotos, dibujar expresiones de personas saboreando una manzana pero… hasta que no la probamos no sabemos a qué sabe. O mejor dicho, no conocemos nuestra experiencia respecto a comer una manzana porque la experiencia ...

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MINDFULNESS Y TDAH: Una pareja de éxito

Cada vez son más los padres y docentes que están apostando por el Mindfulness o la práctica de la Atención Plena y experimentando todos sus beneficios. Mindfulness es la capacidad de estar presente y vivir plenamente cada instante.  Presente no solo con la actividad que realizamos sino siendo conscientes de lo que nos pasa dentro ...

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FLOW: Una psicología de la felicidad

Fluir (flow). Una psicología de la felicidad, de Mihaly Csikszentmihalyi. El estudio de la felicidad no es algo nuevo. De hecho, Aristóteles en su momento concluyó que las personas se pasan buena parte de su vida buscando la felicidad. De Aristóteles a Mihaly Csikszentmihaly han pasado varios miles de años y, de hecho, aún hoy es difícil ...

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BANCO DE RECURSOS LECTURAS COMPRENSIVAS

Compartimos este fantástico recurso del Blog  “Orientación Los Pedroches”. Están organizados por ciclos: Para 1º y 2º de EP: ver AQUÍ. Para 3º y 4º de EP: ver AQUÍ. Para 5º y 6º de EP: ver AQUÍ.     Si queréis aprender muchas más técnicas para trabajar en el aula o en casa no os perdáis el ...

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EVALUACIÓN INICIAL DE LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS

Evaluación Inicial de las Habilidades Específicas Mañana comenzamos una nueva edición del curso : “Habilidades Específicas en PT” en el campus de Infosal. Lo que más me gustó de las anteriores ediciones es el ambiente de aprendizaje y buen rollo que se creó entre todos los que participamos. Y de esos  grupos salieron una batería ...

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5 ACTIVIDADES LOW COST PARA LA ESTIMULACIÓN VIBRATORIA

Integración Sensorial Seguimos compartiendo actividades para trabajar la estimulación , en este caso el área vibratoria. Como nos cuenta  Gema Sangrador de la Universidad de Valladolid  de la que compartimos este recopilatorio, los huesos y otras cajas de resonancia son los encargados de posibilitar la asimilación de las ondas sonoras que nos llegan en forma de ...

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